一、指导思想

深入学习十八大精神，贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，结合学校发展实际，围绕学校工作重点和工作中心，切实加强党组织建设、干部队伍建设、思想作风建设、党风廉政建设。认真学习政治理论，继续深入开展创先争优活动，提高广大党员的政治素质和思想修养。规范党员组织生活，严肃党的纪律，有计划地做好党员的发展工作。在学校各项工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，推动学校管理、教育、教学工作再上台阶，以实际行动为学校的发展做贡献。

二、主要工作

（一）加强思想建设，深化学习教育活动，努力提高党员队伍整体素质。

认真学习政治理论，不断加强思想教育，进一步提高领导班子的思想认识和决策能力，提高广大党员的政治素质和思想修养。各党支部要继续组织党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话精神等，重点学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、《教师职业道德规范》、加强党的执政能力建设和先进性建设等方面内容，抓好学习落实工作，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，进一步提高管理水平，促进各项工作有序开展。学校领导及各党支部继续坚持每月至少集中学习一次的学习制度，联系学校实际，把理论学习和解决学校发展中存在的实际问题结合起来，不断提高认识水平和管理能力，有效推进学校各方面工作。

各党支部要通过组织活动和政治理论学习，提高党员的政治素质和思想认识，使广大党员在各自的岗位上发挥先锋作用，成为管理能手和业务标兵，在群众中真正树立起共产党员的良好形象。同时，各支部要深入开展师德建设。以强化教师职业道德教育和提高教师队伍整体素质为核心，以规范学校办学行为和办人民满意的学校为标准，开展具体师德教育活动。以师风促行风，以行风带师风，精心打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。通过开展学习教育，营造浓厚的学习氛围，增强广大党员的党性观念，坚定党员的共产主义信念，提高党员的整体素质，使全体干部党员养成良好的学风，从而提高党员干部队伍的综合素质和整体水平。

（二）加强组织建设，推进党建规范化管理和执政能力建设。

全面加强党的组织建设，按要求组织开展理论学习，逐步提高党员政治素质和业务能力，从而带动全体党员共同搞好工作，真正发挥起党组织的战斗堡垒作用。

按照“围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能”的要求，加强基层组织建设，发挥协助和监督作用，为教育教学工作的完成提供有力的组织保障。各党支部要强化党纪观念，严格工作行为，做自觉遵守党纪和开展党内监督的模范，解决和克服工作中存在的问题。教育党员要爱岗敬业，人人成为“爱校”、“师德”的模范。同时要加强纪律观念，按时参加组织活动。

各党支部要严把质量观，按照“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，严格履行发展程序，完善入党积极分子培养考察制、发展党员公示制、一票否决和责任追究制、继续采取“早发现、早培养、早发展”的措施，重点放在35岁以下、教育教学第一线的优秀分子。  

（三）明确组织活动时间，保证组织活动质量。

学校党员的集体学习活动继续坚持每月一次，时间具体安排在每月最后一周周四晚上7点。为保证组织活动质量，要求各支部合理安排，保证不影响教师党员参加党员活动。各党支部可根据各支部实际，灵活选择时间开展支部党员活动，在组织活动内容和形式上，尽可能形式多样，如组织党员义务劳动、开展帮扶活动、观看反腐倡廉警示片、组织党的知识竞赛、开展文体活动、参加社会实践等。要通过一系列活动，使党员真正能够提高思想认识，增强服务意识、集体意识、组织观念，进一步规范从教行为，发挥党员作用，提高党组织的战斗力和凝聚力。

（四）加强反腐倡廉工作，树立良好的教育形象。

1、抓好“两个教育”，做到防惩并举，标本兼治。

（1）遵纪守法教育常抓不懈。经常组织学习上级要求必须遵守的党纪党规，加强党员干部作风建设特别是党员领导干部作风建设，教育党员干部遵纪守法，不断强化党员的师德教育。

（2）反腐倡廉宣传扎实开展。做好从源头上防治腐败工作，注重健全预防和惩治腐败的机制。扎实抓好党风廉政建设，将廉洁教育纳入学校德育工作的重要内容，利用多种媒体进行宣传，形成反腐倡廉大宣教氛围，深入推进廉洁文化进校园工作。充分利用报刊披露的各级各类党员领导干部违纪违法案例和影视专题片，广泛开展警示教育。

2、抓好“四个建设”，落实党风廉政责任制。

（1）抓党风建设，结合教育发展特点和岗位职责制，定党风廉政措施，狠抓落实，强化党的威信。

（2）抓学风建设，理论联系实际。以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等有关法律法规、理论、时事政治、科学知识为内容，注重学用结合，学以致用，以用促学，要在掌握党的基本理论基础上，深入基层调查研究，切实转变工作作风。

（3）抓教风建设，“办人民满意教育”，建立教育行业新风尚。从招生、收费、廉洁从教等热点问题入手，完善教风建设监督约束制度，健全教风监督体系，确保教风建设扎实有效。

（4）抓作风建设，提高工作效率。转变生活作风，体察民情，了解民意，做到生活节俭、作风纯洁。转变工作作风，以便民、利民、爱民为宗旨，以人民群众满意为标准，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终做人民群众的公仆。

（五）开展具体活动，不断增强党员的党性意识，发挥党员的先进性作用。

1、积极做好党员“爱心帮扶”活动。自觉联系一名非党群众或学困生，有计划地开展教学或学习帮扶，把发挥党员先锋模范作用落实到具体的教育教学之中，让群众感觉身边党员的先进性。

2、在年轻党员中开展一次以 “我为丹阳添光彩”为主题的演讲比赛，深入开展创先争优活动，促进青年教师快速成长。

3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，增强廉洁自律意识，规范党员言行，自觉维护党的形象。

4、开展一次参观革命传统教育基地活动，重温党的发展史、奋斗史，增强党建工作的吸引力，增强团队的战斗力。

5、认真组织好党员民主评议工作，组织党员评选爱校奉献、爱岗敬业、关爱学生、为学校建设与发展做贡献的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部。

（六）加强文明建设，把社会主义核心价值体系融入精神文明建设。

结合社会主义核心价值观和科学发展观，重点开展诚信、爱校、爱国宣传教育活动，形成良好氛围，以党风促校风。

通过文明单位创建活动，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，建设文化校园、和谐校园，营造良好的工作环境，努力使学校成为培养全面和谐发展的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

（七）加强对工会、团委等群团组织的领导，支持、协助开展工作，帮助解决实际困难，发挥桥梁纽带作用。

丹阳中学党委

2013年2月